В ходе визита ребята познакомились с оснащением центра передовыми техническими разработками, которые помогают ему быть идеальной платформой для фундаментальных исследований механизмов регенерации и разработки передовых инновационных технологий в области регенеративной медицины, а также – научного и образовательного обмена.
Также, младший научный сотрудник лаборатории Алевтина Асякина рассказала ученикам о своем научном проекте в рамках конкурса «Мое первое исследование», реализуемом при поддержке Кубанского научного фонда. В ходе встречи школьники узнали, как организм восстанавливает поврежденные ткани и какую роль в этом процессе играют матриклеточные белки. Экспериментальные данные, полученные под руководством Карины Мелконян и Алевтины Асякиной и ставшие объектом внимания школьников, несут значимый прикладной потенциал, позволяют точнее описать процессы восстановления кожи и роль матриклеточных белков, что напрямую поможет в создании будущих терапевтических стратегий для лечения хронических ран, ожогов и тканевых дефектов.
Продолжилась экскурсия в Научно-технологическом центре биомедицины КубГМУ. Его заведующий Константин Попов рассказал школьникам о том, как научная идея проходит путь от лабораторного исследования до создания инновационного высокотехнологичного продукта медицинского и биотехнологического назначения.
Учащиеся посетили лаборатории микробиологического синтеза, цифровых медицинских технологий и фармацевтических разработок.
Для обучающихся школы «Поколение» посещение КубГМУ стало возможностью увидеть медицинскую науку изнутри: выйти за рамки школьной программы, расширить представления о профессиях в сфере здравоохранения и биомедицины, а также понять, какие знания и компетенции необходимы будущим исследователям.
Знакомство школьников с научной инфраструктурой вуза способствует развитию интереса к исследовательской деятельности и создает основу для дальнейшего взаимодействия с будущими абитуриентами. Такая преемственность между школьным и высшим образованием позволяет уже на ранних этапах вовлекать талантливых ребят в научную среду, помогая им сделать первые шаги к будущей профессии.
